La Refundación de la escuela según Román.

Martiniano Román "La Refundación de la escuela desde el aula"

Ponencia que explica la visión de la educación en la Sociedad del Conocimiento:

Breve síntesis del paradigma Socio-Cognitivo de Martiniano Román

¿Cómo es una escuela que aprende?

Uno de los postulados de Martiniano Román, en su libro Aprender a Aprender en la Sociedad del Conocimiento, lo podemos ver en la siguiente presentación:

El modelo T, la propuesta de Martiniano Román

Una breve explicación del tema:

Un ejemplo de como aplicar el Modelo T: 

(Pág. 54 ,Román, 2011)

¿Qué implica estar en la Sociedad del Conocimiento?

BIOGRAFÍA DE MARTINIANO ROMÁN PÉREZ

Doctor de Pedagogía, Licenciado en Psicología, Pedagogía y Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid. Diplomado en Psicología Clínica e Industrial. Ha desempeñado entre otros los siguientes puestos de trabajo: Profesor de Educación Primaria y Educación Secundaria, Supervisor de Educación y Director del Centro de Investigación del Ayuntamiento y la Comunidad de Madrid (CEMIP).

En la actualidad, Catedrático de E. U. de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Imparte “Diseño, Desarrollo e Innovación Curricular” (Cuarto Curso) y “Dirección Escolar” (Quinto curso) en Licenciatura y el curso de Doctorado, “Currículum y evaluación en el marco de la sociedad del conocimiento”.

Ha impartido más de 700 cursos y seminarios a directivos y docentes en España y Portugal y América Latina, sobre todo en Chile, Argentina, Perú, Colombia, México, República Dominicana, Guatemala, Venezuela,… Director de los Postgrados: Magister en “Innovación educativa, cultura institucional y currículum ” (18 meses) y Especialista en Currículum y evaluación: Diseños currriculares aplicados” (1 año). Postgrados semipresenciales con el título oficial de la Universidad Complutense de Madrid.